孙宏丽:聚精会神谋发展 齐心协力助转型——基础医学院院长、硕士生导师孙宏丽副教授谈学院建设与发展

作者:牟清山 来源: 发布时间:2011年11月09日
 

  近年来,基础医学院科研工作取得重大突破,承担国家、省自然科学基金6项,各类课题资助经费达128万元,发表SCI文章数量逐年增多;在科研平台整合、引进培养人才、推进教学改革等方面取得了明显成效。就此,笔者对刚刚访问美国归来的学者孙宏丽院长进行了专访。

 
美国归来话感受
 
  专访就从孙宏丽院长访美学习期间的感受谈起,温文尔雅透着学者风范的孙宏丽博士对笔者说:“此次赴美学习,让我对世界上最发达国家有了亲身的体验与感受。首先,学习的氛围很浓厚。我所在的研究所,每周都会有学术交流会,除了课题组内部成员之间的交流,还会邀请相关领域的专家来讲学,即使是年终的聚会,也以学术交流为中心来进行。其次,美国人的心态很平静,做事不急躁。这一点很重要,科研工作不可能一蹴而就,只有静下心来,经得起失败,经得起磨练,才能有更大的收获。虽然美国在很多领域确实发达,但是当今的中国发展速度之快、发展水平之高、发展的机遇之多确实让作为中国人的我们无比骄傲。特别是在利比亚撤侨的时候,一本中国护照的力量使我们的感动无以言表。作为一个中国人,我深信我们的祖国会越来越强大,我愿意为这一天的到来贡献自己的微薄之力。美国即使再好,毕竟不是自己的国家。所以,尽管当时美国的老板再三挽留,我还是决定要按期回国。”
 
科研是学院发展的动力
 
  学校“十二五”期间提出由教学型向教学研究型大学转变的发展战略,当笔者问到基础医学院结合实际,在科研方面做了哪些准备工作时,孙宏丽说:“针对教师科研意识不强,动手能力不强,科研目标不明确等问题,加之实验设备分散管理,实验仪器资源利用率低等实际,我们着力做好‘两个’平台整合。一是进行科研设备平台整合。在学校指导下,我们采取了科研设备统一管理,对教师使用器设备加强培训,让每一位教师逐一了解实验仪器功能,激发教师科研热情,使科研目标更加明确,提高了仪器资源利用率;二是进行实验室平台整合。学院已拥有2个生命科学研究科研平台,目前,在逐步完善科研硬件建设的基础上,学院着力抓好实验室专业人才培养,以满足全校整体科研发展需要,为广大教师和研究生开展科研工作提供服务平台。为了取得高水平科研数据、图片,保障其真实可靠,进而得到国际同行认可,我们还重点强化病理组织学和电生理学平台建设,进一步扩大仪器应用范围,使更多教师能利用这些科研平台从事科学研究,进而增进与国内外院所开展技术交流与合作,提升学校影响力。”
  谈及科研工作新进展时,孙宏丽讲道,目前学院科研工作势头良好,比如我现在承担国家、省自然科学基金项目各1项,硕士生导师曲丽辉副教授承担国家自然科学基金项目1项,硕士生导师王麟副教授承担省自然科学基金项目1项;邢妍、刘丽娟两位青年教师设计的课题获得了校区首批“种子”基金的资助,学院中标课题占全校中标课题的一半。我们相继开展了心脏发育与心肌细胞电生理、恶性肿瘤与表观遗传学、神经营养因子与哮喘发病机制、离子通道基因突变与癫痫等多个方向的研究,取得了实质性进展。
人才是学院发展的关键
 
  “十二五”期间学校实施了人才强校战略,当笔者问及基础医学院是如何加强人才队伍建设工作时,孙宏丽讲道,通过这几年的发展,学院已有相当强的师资力量,这得益于我们采取了“走出去、引进来”的办法。比如在实验教学师资队伍培养方面,我们有计划组织教师分批到大学机能实验中心进修学习,选派多名教师到美国、日本等国家和国内知名大学进行考察访问及培训学习,同时,还定期选派青年科研骨干教师参加国内外学术交流,通过“走出去”使青年教师的视野有了新开阔,科研认识有了新提高。在引进高层次专业人才方面,我们先后引进大学生理教研室博士生导师李玉荣教授兼任机能实验中心主任,病理教研室主任博士生导师金晓明教授兼任形态实验中心主任,聘请了大学多个实验中心的高级实验师数人来院亲临示教;邀请了美国乔治亚州立大学崔宁人博士,来院作为期半个月的膜片钳实验技术指导,有效提升科研人员的科研能力和水平;引进了大学优秀博士张莉从事药理学方面教学科研工作;引进了日本医科大学访问学者、中国自然科学基金项目获得者、硕士生导师曲丽辉副教授全面加强膜片钳实验指导工作。
 
教学改革是学院发展的必然
 
  学校“十二五”期间提出要推进教学内容、教学方法、人才培养模式等改革,基础医学院为此进行的一系列教学改革。谈到这方面工作时,孙宏丽说,目前开展的病理检验专业“以器官系统为中心”课程体系改革、机能实验教学改革,均取得了令人可喜的较好效果。比如对 “三理”(生理、病理生理、药理)实验进行整合,在教学内容上,并针对不同专业,完善适用于不同专业的机能实验学教学内容,因材施教。这样,既有利于学生掌握实验基本原理、提高实验操作能力,又有利于培养学生创造性思维、提升综合素质。通过设计性实验的引入,发挥学生在实验设计中的主导作用,极大地激发了学生对机能实验学这门课程的学习兴趣。在与团委联合举办的两届设计性大赛中,禹子清、常玲玲2名同学脱颖而出,凭借自己的优异成绩在全国大学生设计性大赛上获得优秀奖;再比如开展的形态实验教学改革,将组织胚胎学、病理学和病理学技术三门课程的实验内容进行整合,形成了《形态实验学》,目前已完成其教学大纲的制定。同时配合形态实验教学改革,加强形态电子切片库建设,已完成了200多张切片的扫描工作,目前正在进行标注和病例编撰,很快就会投入教学使用。
 
科学谋划是学院发展的先导
 
  谈到学院未来五年的发展时,孙宏丽说:“我们学院是很有发展前途的,领导班子带领全院职工聚精会神谋发展,齐心协力助转型。按照校区‘十二五’发展规划,学院继续深化形态实验室、病理、组胚教学等方面改革,力争生理、病理学科建设省内领先;抓好师资队伍建设,鼓励青年教师攻博考研,加大引进高层次专业人才力度 ,促进师资队伍朝着高学历、高水平方向发展;提高科研创新能力,启动‘博士’带动计划,重点扶持潜力大、科研能力强的青年科研骨干教师,加大黑龙江省自然科学基金立项力度,力争在国家自然科学基金项目、省级科研成果奖上有新突破,积极申请高水平课题、高影响因子文章,力争SCI文章数量、质量有新突破;加大硬件设施投入力度,利用好中央与地方共建项目资助经费,进一步完善实验室硬件设施建设,力争使机能实验室达到省内领先水平,病理检验专业实验室建设达到国内先进水平。”
  用辛勤和智慧装扮希望明天,用创新与实干推动学院发展。相信,基础医学院在孙宏丽院长的带领下,定会扬帆远航,谱写新的更美的华章。
 
  人物名片:孙宏丽,女,1974年10月出生,药理学博士,病理生理学博士后,副教授,硕士研究生导师,现任哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院院长。2003年至2006年期间,在哈尔滨医科大学师从我国著名药理学家杨宝峰院士攻读博士学位,并到日本山形大学医学部心血管药理学专业访问交流。先后主持中国博士后基金、国家自然科学基金、黑龙江省自然科学基金等各级课题7项,在国内外杂志发表论文50余篇,其中SCI收录11篇;编写《药理学》等专著、教材6部;曾获得黑龙江省政府科技进步一等奖等学术奖励10项;荣获省科技传播优秀工作者、大庆市第四届青年科技奖、大庆市首届优秀科技工作者、哈尔滨医科大学优秀青年教师等称号。
 
编辑:高云婷 校对:邱建 
责任编辑:罗树新

 


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