王麟:学海无涯谦可渡,书山有路勤则攀——记基础医学院副院长王麟博士

作者:学生记者 李思思 孙珊珊 来源: 发布时间:2011年11月17日
 
  为人谦和,温文尔雅;孜孜不倦,勤勉钻研;兢兢业业,无悔奉献。他用行动的力量推动着基础医学院科研工作的发展,他用德行的力量感动身边的每一个人。他便是基础医学院科研副院长、硕士研究生导师王麟博士。
 
  博观约取,厚积薄发
 
  拿到王麟老师的采访材料,我们首先对王老师的求学经历感到惊奇:本科学的是临床、研究生读的是药理、课堂教的是生理、博士后搞的是肿瘤、出国留学做的是病理,一个人要有多么旺盛的精力才能去学习、研究这么多学科的知识啊?采访过程中,我们饶有兴趣的和王老师提起了这个问题,王老师调侃的说:“哎,我是失败的典型,学杂了…”转而,王老师又突然一本正经的说:“其实,学杂了也并不都是坏处,有的时候,可以让一个人的思路更开阔一些…”“而且,跨越几个学科的知识并没有想象的那样要额外耗费几倍的精力,医学知识本来就是一个体系,互相都有交*,学习其中一门实际上也是在学习其它几门,关键是能不能看到学科间的联系,你看,正因为我学杂了,所以我考研的时候感觉很轻松…”,“另外,说杂我也不杂,我的研究方向是乳腺癌内分泌治疗耐药形成机制,研究癌症,病理是基础,乳腺癌是内分泌相关肿瘤,和内分泌相关就离不开生理,我重点研究耐药,那核心当然是药理了,最根本的,乳腺癌是恶性肿瘤…”谈起他的研究方向,王老师有些滔滔不绝,可我的思绪却停留在了“轻松考研”几个字上。采访是件苦差事,不过这次和王老师的交谈我们还是有了些收获:兼收并蓄,融会贯通,博观约取,厚积薄发,学习型党员的学习之道,给了我们不小的启发。
 
  虚怀若谷,治学有道
 
  提起王麟老师,办公室的同事都给予他这样的评价:谦虚,敬业,一丝不苟。对于科研工作,王麟老师始终有着一份执着的热爱,读文献、投标书、做实验、写论文,王老师说,这是他博士毕业来校区工作“陪嫁的四大件”,这四个方面的能力是导师留给他一辈子的财富。谈到自己的科研工作,王老师表示压力很大,校区发表的SCI论文,影响因子象当前的物价一样迅速攀升,如何能让自己跟得上潮流又保证不做浮躁的科研,是一件让他很纠结的事。当我们问到王老师打算怎样处理这个问题时,王老师略微沉思了一下,说:“好好学习。”
  更让王麟老师感觉到压力的是学院科研工作的发展。作为学院科研工作负责人,王老师有他自己的工作理念:管理为先,服务为重。做好自己的研究比较难,带动好全院的科研各种难。如何平衡好管理与服务的关系是王老师常常要思考的问题。学院层面的教学档案建设由来已久,但科研档案建设一直不够系统完整,王老师充分借鉴了教学档案建设的经验,率先在校区建立了学院的科研档案系统。王老师说,他建立这套档案的目的就是为了综合管理与服务,有了档案,当课题进行时,学院能掌握各个课题的进展情况,当好课题的大老板,当课题完成时,学院可以提供一整套的结题资料,当好课题的小秘书。率先意味着创新,但王老师不这么认为,他说:“这套档案体系的建立是受教学档案的启发,点子来源于学习”。
 
  行若细雨,润物无声
 
  “他总是尽心尽力的为我们着想,揽走所能想到并做到的活帮大家减去了不少负担”,身边的同事如是说。采访过程中,王老师是我们最后联系上的人,他似乎总是那么忙,找到他闲暇的时间很难。这个周末,王老师依然会在学校忙碌:省教育厅课题申报,他主动揽去了整个学院的材料提交任务。当我们问王老师为什么想到这么做的时候,王老师的话颇为朴实又幽默:“这本身就是我的工作职责,再说,一只羊也是赶,一群羊也是放,我自己也要申报呢…”。王麟老师很在意学院年轻教师的科研成长,他和我们说:“年轻老师要努力,要学习。大浪淘沙,青年教师不抓住时机,做好科研,很快就会被落下了…不抛弃,不放弃,前提是要努力…”。校区组织申报“种子”基金,年轻教师有了拿到第一笔自己的科研经费的机会,得到这个消息,王老师的眼睛亮了,他把全院符合申报条件的青年教师叫到一起,邀请了倪秀芹副院长、于航主任两位具有扎实科研功底的博士,为青年教师逐一安排了标书撰写指导老师,三位博士一起,一份份,一遍遍地帮助青年教师修改标书,为的是学院的青年教师能快速成长,更好学习。
  作为一名老师,他认真细致,平易近人。时常有已经毕业了的同学前来向他咨询问题,他总是耐心的予以解答。王老师自己说,他最怕的就是自己的课上学生学不到东西。老师心里装着学生,学生心里惦念老师,当日本大地震发生后,很多同学得知王老师正在震区,都深切关心他的安危,纷纷打探他是否平安的消息。
 
  红心不变,满怀赤诚
 
  和王麟老师谈起他在日本学习的经历,王老师喜欢用“瞬息万变”来形容:他到日本时,春光明媚,樱花凄凄;他离开日本时,海啸掠过,遍地废墟;这中间还经历了两国关系的大起大落、大落大起。当我们问王老师在这样变化剧烈的环境下该怎么办时,王老师说:“不管环境如何变,我在日本有两个信念不能变…”,“我来日本是来学习先进的科研方法和管理经验的,学习的信念不能变,窗外滚滚风云动,心中朗朗读书声,要想屹立于世界民族之林而不倒,我们先要好好学习…”“身处国外,对祖国的信念不能变,坦诚的说,日本确实比我们先进,我们出来学习的目的就是学习他们先进之处的,而且只是学习先进之处,涉及到国家利益、民族气节的事,谁说我们都不允许…”
  听到这番话,我们不禁想起在王老师刚刚从日本回来的时候学院组织了一次访谈活动,其间提到王老师的QQ头像是一颗中国心,当时,有嘉宾问是不是去日本之前修改的头像,王老师说:不是,是08奥运之前改的,嘉宾又问:从那儿以后再没换过?王老师的回答脱口而出,声音不大但十分坚定:“是的,一颗永远不变的中国心!”
 
编辑:高云婷 校对:邱建 
责任编辑:罗树新

 


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